Ich habe mich schon immer mit Menschen besonders verbunden gefühlt. Bereits als Kind war ich fasziniert davon, wie Menschen denken und was sie bewegt. Begeistert war ich vor allem von ihrer Unterschiedlichkeit und der Art und Weise ihres Erzählens. Schon damals sagte man mir nach, dass ich meinen Mitmenschen mit liebevoller Neugierde begegnen würde und dass ich eine gute Zuhörerin sei. Mit der Zeit entwickelte sich der große Wunsch, einen Beruf auszuüben, in dem ich mit Menschen in Verbindung gehen und sie unterstützen kann. Ich entschied mich dazu, Lehrerin zu werden. Neben dem Unterrichten lag mir besonders die Unterstützung bei der Persönlichkeitsentwicklung am Herzen. Als Begleiterin wollte ich den Kindern und jungen Menschen zu einem guten Start ins Leben verhelfen. Ich erinnere mich an viele persönliche Gespräche, das gemeinsame Lachen und an unzählige Situationen, wo Schüler:innen an ihren Aufgaben gewachsen sind. Dies war eine Verbundenheit, wie ich sie mir immer vorgestellt habe. Für mich hatte das System Schule aber auch eine andere Seite: der ständige Druck durch Organisationspflichten, der starre und straffe Lehrplan und das Gefühl, nie wirklich fertig zu sein. Dadurch verlor ich zunehmend die Verbindung zu mir und meinen eigenen Bedürfnissen. Dies mündete in einem Burnout.